Reitunterricht Flyer mit QR Code v.3

Unser "Reitlehrer-Flyer mit QR-Code", ein innovatives Marketing-Tool, das sich perfekt für Ihren Reitclub oder Ihre Reitschule eignet. Dieser Flyer ist speziell darauf ausgerichtet, Ihren Reitunterricht zu fördern und es potenziellen Kunden zu erleichtern, Sie zu erreichen. Die Vorderseite des Flyers besticht durch ein ansprechendes Design, das den Reitgeist der Gäste widerspiegelt. Mit schönen Bildern und einnehmendem Text zeichnet es ein überzeugendes Bild davon, was die Schüler von ihren Unterrichtsstunden erwarten können. Es hebt die Spaß, Bildung und Abenteuer hervor, die mit dem Reitunterricht einhergehen. Auf der Rückseite des Flyers erhalten Sie detailliertere Informationen über Ihre Reitunterricht, einschließlich der Informationen, wann sie beginnen, Ort und Preise. Es Kontur auch die Besonderheiten und Vorteile Ihrer Reitschule oder Ihres Clubs und zeigt, warum es der perfekte Ort für Pferdefreunde ist. Ein besonderes Merkmal dieses Flyers ist der integrierte QR-Code. Wenn Sie mit einem Smartphone gescannt werden, führt dieser Code potenzielle Kunden direkt zu Ihrer Website oder einer bestimmten Webseite Ihrer Wahl - sei es einem Anmeldeformular, einer Informationsseite über den Unterricht oder einer Kontaktseite. Diese Verschmelzung von Print und digitaler Werbeaktion optimiert nicht nur den Frageprozess für interessierte Party, sondern ermöglicht Ihnen auch, die Verlobung zu verfolgen und Ihre Werbebemühungen zu optimieren. Am Ende des Flyers haben wir einen Abreißabschnitt mit Clubname und Kontaktnummer eingerichtet. Diese alte, aber effektive Funktion ermöglicht es potenziellen Kunden, einfach Ihre Kontaktdaten Zuhause zu nehmen und dient als ständige Erinnerung Ihrer Dienstleistungen. Unser "Reitlehrer-Flyer mit QR-Code" ist auf hochwertigem, langlebigem Papier für ein berufliches Aussehen und Gefühl gedruckt. Es ist eine perfekte Mischung aus klassischen und modernen Marketing-Strategien, die Ihren Reitunterricht effektiv fördern und neue Lerner anziehen sollen.